Publicado el: Jue, 11 Jun, 2026
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El Colegio El Liceo, reconocido en el programa Aquae STEM por su impulso al uso responsable del agua

El Liceo, premiado en el programa Aquae STEM de Hidralia

Aquae reconoce a El Liceo dentro de su programa para impulsar la ciencia entre las niñas de primaria

En San Fernando también participan en esta iniciativa educativa el CEIP Juan Díaz de Solís y el CEIP Erytheia, que junto al colegio El Liceo suman más de 360 alumnos y alumnas implicados. En el conjunto de Andalucía, el programa supera los 1.228 participantes.

La Fundación junto con Hidralia desarrollan esta iniciativa que ha destacado al centro como propuesta más sensibilizadora por su reflexión sobre la utilización del agua en casa y sus propuestas para garantizar su buen uso

El programa educativo Aquae STEM, que lleva siete años impulsando la ciencia y la tecnología entre las alumnas de primaria, ha reconocido en su séptima edición la labor de El Liceo del Sagrado Corazón de los Carmelitas Descalzos.

Impulsado por la Fundación AQUAE y Veolia, de la que forma parte Hidralia, empresa que gestiona el servicio en San Fernando, el programa cerró el presente año con un acto de reconocimiento virtual en el que se destacó la propuesta desarrollada por los alumnos de sexto de primaria del centro educativo isleño a través de su reflexión sobre el uso del agua en casa y sus propuestas para garantizar su buen uso cuando escasea.

La profesora de sexto de primaria Pilar Vega y las alumnas Lola Vallina y Marta Mejías fueron las encargadas de agradecer el reconocimiento logrado y hablar de la experiencia del centro dentro del programa, ya que se trata del primer año que desde el colegio se participa en esta iniciativa, que se ha consolidado a lo largo de toda España con la participación de más de 8.000 alumnas desde el curso 2018/19.

“Nos hemos estrenado este año y ha sido una experiencia muy satisfactoria y enriquecedora, sobre todo por la motivación que ha supuesto para los alumnos emprenderse en los proyectos de innovación”, aseguró la docente, mientras que las alumnas explicaron las medidas aportadas para cuidar del agua y destacaron el desarrollo del programa y el interés que ha despertado en el alumnado.

El gerente de San Fernando, José Luis Trapero, y el concejal de Promoción del empleo y Recursos Humanos del Ayuntamiento de San Fernando, Jesús López, fueron los encargados de entregar los diplomas de reconocimiento al centro.

El evento comenzó con las palabras de bienvenida de Felipe Campos, presidente y patrono delegado de la Fundación Aquae, que destacó la importancia que tienen la curiosidad y la confianza como motores del cambio y del progreso. “La curiosidad es el punto de partida de todos los descubrimientos. Las personas que cambian el mundo no son todas las que tienen las respuestas, sino las que nunca dejan de lanzar preguntas”, afirmó.

El acto concluyó con la subdirectora de Acción Social de Veolia, Carmen Piñán, que destacó la emoción que trasladan jornadas como estas donde se visibiliza el compromiso de los equipos docentes y la ilusión y orgullo con el que desde las aulas los equipos comparten sus logros.

“Creemos en promover oportunidades educativas para crear mejores oportunidades de futuro. Eso se logra desde el compromiso y las alianzas trabajando con los ayuntamientos, los centros educativos y, especialmente con los más jóvenes, quiénes daréis forma a ese futuro. Un futuro en el que las niñas tendréis una voz importante en las STEM, porque las miradas diferentes se complementan y hacen posible construir una realidad mejor”, afirmó Piñán.

En el acto fueron reconocidos centros de toda España por su participación en el programa, con distinciones en categorías como el centro más comprometido, para el colegio Santísima Trinidad de Plasencia (Extremadura); el más transversal, para el CPC Santísima Trinidad de Zamora (Castilla y León); o el más involucrado, para el CEIP Vistahermosa de Ourense (Galicia).

Además del Liceo, el CEIP Juan Díaz de Solís y el CEIP Erytheia son los otros centros que participan en esta iniciativa en San Fernando alcanzado a más de 360 alumnos y alumnas. En Andalucía el volumen total llega a los más de 1.228 participantes.

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