El equipo de debate de 3º de ESO del Colegio Liceo ha logrado un destacado éxito en el II Torneo Lande, celebrado los días 6 y 7 de marzo en Úbeda (Jaén), donde consiguió el primer puesto tras la fase clasificatoria y se alzó también con varios reconocimientos individuales.

El torneo, integrado en la Liga Andaluza de Debate Escolar, planteó como tema de discusión la pregunta: “¿Es la especialización temprana positiva para los jóvenes?”. El equipo isleño defendió su posición frente a centros educativos que contaban con alumnado desde 3º de ESO hasta 2º de Bachillerato, en una competición de alto nivel.

El conjunto estuvo formado por María Luisa Nieto, Paula Alonso, Valeria Martín, Carla Foncubierta y Sara Natera, quienes realizaron una brillante actuación durante las cinco rondas clasificatorias. Sus intervenciones, caracterizadas por la solidez argumentativa, la capacidad de refutación y la calidad expositiva, les permitieron obtener la mayor puntuación global y situarse como líderes de la fase inicial.

Tras superar esta etapa con el mejor registro, el equipo afrontó las eliminatorias, donde firmó una participación muy competitiva, aunque finalmente no logró alcanzar las rondas finales. Aun así, su desempeño fue ampliamente reconocido por el jurado y los asistentes.

El éxito del grupo se vio reforzado con los premios individuales obtenidos. Valeria Martín fue reconocida como Mejor Refutadora 1, Carla Foncubierta obtuvo el galardón de Mejor Refutadora 2 y Sara Natera fue distinguida como Mejor Conclusora. Además, el Colegio Liceo fue la institución que más integrantes situó en el equipo ideal del torneo.

El centro destaca que estos resultados reflejan el trabajo constante, la preparación y el compromiso del alumnado y del equipo formador, que compagina la actividad académica con la participación en competiciones de debate a nivel autonómico y nacional.

Con este nuevo logro, el Colegio Liceo consolida su trayectoria como referente en el ámbito del debate escolar y ya prepara su participación en próximos torneos, reafirmando su apuesta por la oratoria, el pensamiento crítico y la formación en valores.